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2006年5月1日 星期一

教學觀摩結束

這一兩個禮拜來都在忙教學觀摩的事情,總是覺得壓力好大,事前的準備雖然自己有排練過,但是一上場就完全變了個樣子,自己不再是自己,這次教學觀摩我發了12張邀請卡,一共有9位英文老師、指導教授、教務主任以及教學組長。整個演示的過程我全呈緊張透透,可能後面有十位老師的關係吧。>_<" 總算是心中的大石頭放了下來,雖然自己覺得不好,但是老師們給我的回饋都還不錯,不過有很多地方需要改進的。下面是我手工製作的邀請卡,給大家參考吧@_@!材料費用很低!
PICT2272.JPG

2005年11月16日 星期三

中港高中研習pLog

部落格(Blog),這三個字對我來說已經算是很熟悉的東西了,從去年的七月開始架設自己的部落格然後改寫成自己喜歡的template,這樣的過 程對我 而言是蠻easy的,當初資訊組長找我一起去參加的時候我還有點猶豫,因為課程都是大同小異的,不過就是安裝跟實作。但是最後我抱持著完全不會的心態取參 加這場研習課程。pLog跟其他Blog都是個人新聞的系統,只是系統需求不太一樣,從去年七月開始我接觸Movable Type直到前一個禮拜我把它換成WordPress,其實當初有考慮用pLog,但是最後還是投向WP的懷抱,過程等改天再說。

這次的研習在了解pLog的安裝方法以及實作的探討,當然參加的人幾乎都是資訊組長,而我只是一位實習老師,一開始大概說明了pLog的然後開始透過遠端主機去操作安裝的過程,當然這我有點不太懂,畢竟我是英文老師啊:orz:好吧!既然我沒有可以用的資料庫,只好在我使用的電腦上面架設AppServ,啟動資料庫開始了pLog之旅,其實整個安裝過程,主講者(華龍國小資訊組長 - 李宗欣老師)都已經透過Moodle秀給我們看了,所以過程可說是非常簡單,可能我大學時候愛玩網頁設計的關係,透過虛擬主機安裝程式是蠻簡單的。

再來就是plugin跟theme的安裝以及如何修改各個template的方法,其實我覺得都很easy,只要有HTML的基礎,這些都是小case,從高一開始我喜歡上了網頁設計,因此買了一本HTML字典(介紹每個語法的功能),透過筆記本我完成了自己的第一個網站,想想到現在已經大約十年了,修改template其實不難,李宗欣老師的線上講義可以說是介紹的非常詳細(太詳細了:shock:),但是我覺得我了解,不代表其他人了解,所以老師的的講義可以讓新手或者進階使用者都可以再次的了解。再來的課程是要把GallerypLog做結合,其實Gallery可以單獨使用,跟pLog結合只是一個小部份而已,並不是每個人都需要,況且現在免費的網路相本很多,譬如: Pixnet無名以及各大入口網站都有提供,我倒是覺得Gallery的功能得要依學校的需求再來決定。

至於下午課程是請到中華電信的經理來說明學校的設備如何使用,這東西我根本不懂 :???: 因此我還是繼續的研究上午的東西囉!最後是中港高中的曾榮民老師來講HTML這東西,上面我已經提到HTML這個網頁語言,曾老師講的蠻好的,有些是要紮根的,HTML跟學語言是一樣,標籤語法可以說是中文的注音符號,基礎打好才能夠有好的能力去設計,不然有時候要修改網頁,要是看不懂網頁語法的話那要如何去修改呢?現在太多所見即得的網頁設計軟體,好是好,但是也是有缺點的,我非常同意曾老師的教法,紮根才是重要。

這次研習我學到不少東西,非常感謝李宗欣老師以及曾榮民老師。

2005年10月8日 星期六

十月第一週

  大部分都在忙校刊的事情,梧中校訊。我把之前的校訊看過之後認為沒有設計的感覺,因此大家弄好後我把版面稍微修改以及把部分地方美化囉。以後有成品在放上來給大家看。


2005年10月2日 星期日

改為一週一次發表

  不知道在忙啥,嗚嗚嗚,只好改成一週一次囉。也許會兩三次也說不定,但是最少一次啦。


2005年9月28日 星期三

教師節

5/1勞工節,勞工有放假。9/28教師節,教師沒放假。哀哀哀,平平都是人,怎麼不同,發點牢騷,今天是教師節,不少老師都有收到卡片,雖然我是實習老師,也沒有收到,但是今天有許多學生變的很有禮貌,感覺不錯。

2005年9月27日 星期二

買NB

  昨天透過Yahoo,訂購了一台NB,型號是: HP M2231AP,這台在目前的低價戰中賣的不錯,效能也不差,所以馬上敗了下來,好期待收到貨品。我用分六期刷卡,還好是零利率。


2005年9月26日 星期一

星期一症候群

  其實也沒什麼,就是想要睡覺以及會想要偷懶而已,總覺得星期一沒有動力,哈哈哈!我是老師怎可以這樣子呢?振作精神吧,今天在學校一切如往常,沒啥好寫囉。


2005年9月23日 星期五

申請個人日誌

  除了教佛脫衣陪客之外,也希望部落格可以推廣在教育上面,所以叫學生們都在蕃薯藤申請一個BLOG,並把作品上傳以及分享自己的一些心得。她們的反應倒是不錯,只是很吵就對了。


2005年9月22日 星期四

佛脫衣陪客教學

  我上的兩個班的電腦課已經慢慢進入狀況,班上有一些是資源班的學生,所以那些學生真的很難管理。今天也教她們利用佛脫衣陪客來做影像處理。我是比較喜歡用佛脫下譜來做,但是學校並沒有安裝這軟體,所以才用佛脫衣陪客囉。


2005年9月21日 星期三

921

  9/21,好熟悉的日子,多年前的一場大地震,ㄟㄟㄟ這跟實習有蝦咪關係,Q_Q。今天一樣在學校裡面幫幫行政工作和唸書。沒啥兩樣。也順便到班上聽課以及享用不錯吃的營養午餐。


2005年9月20日 星期二

返校座談會

  前一次的座談會結束後約定這次的座談會改在梧棲國中舉行,因為校長咩,剛好我也在這實習,所以連絡都是我在負責,一樣我們十點整開始,還好我事先有先借諮詢室,我座談會都是分享實習心得以及指導教授的勉勵,面對未來的實習要更加的努力,結束後我們前往梧棲農會,參觀裡面的三樓至六樓的展覽廳,農會的展覽館真的不錯,可以帶國中生來參觀,很適合教學參觀。之後中午就在樓下的新清海餐廳用餐,本來是要請教授吃飯的,但是他堅持請客Q_Q,因為這邊是校長的地盤@_@。下午就回到弘光聽學姊的演講。


2005年9月19日 星期一

實習計畫書

  實習計畫書是每位實習老師都要繳交的資料,雖然有看過其他人的範本,但是感覺還是很難去寫,明天就要返校座談會,可是只完成一半多一點點,我只有寫到上半學期結束,因為下學期行事曆還沒出來,我也想不出來怎麼寫。所以只寫上半學期好了。明天要在梧棲國中這座談,因為我的指導教授剛好是蔡校長Q_Q。


2005年9月16日 星期五

腳踏車之日

  前天下午校長親自到總務處找歐組長,說星期五的臺中縣校長暨家長會會長校務發展座談會需要一位實習老師支援,沒想到就是我。今天一早七點三十分左右就在警衛室集合,到齊後再到梧棲國小集合 ,並分發工作,我的部份就是校長以及其他家長會長抵達後馬上騎著腳踏車前往隧道出口擺設折返點,因為這活動是要讓她們體驗一下騎鐵馬的樂趣,所以我搭乘第一輛車抵達后豐的起點後馬上牽著一台腳踏車,並躍上它,火速前往指定地點。一路上發現風景還蠻美的,如果下次有機會一定要好好的欣賞,途中經過一座鐵橋,之後是穿過隧道,出隧道後離后里馬場不到一公里,因此就在隧道出口不遠處設折返點。提醒大家可以折返,但是當天天氣炎熱,真是汗流浹背。騎鐵馬的活動結束後就前往台中科學園區參觀,其實就是坐在遊覽車上面看外面而已。真正的重點在中午的午餐@@,地點在台中梧棲新天地,先頒獎再來是餐敘。頒獎對於工作人員來說不重要,重要的是辛苦後能有一頓豐盛的餐點,不過吃完後感覺只有幾道菜不錯,其他都還普通啦!不過免費的當然就不要求太多。早上騎鐵馬的速度快,加上天氣熱,小腿倒是有點酸痛,看來太少運動了。Q_Q



2005年9月15日 星期四

亂七八糟

  今天第一次上201的電腦課,感覺跟202有點差異,班上有點浮躁,我是希望藉由免費Blog 的申請讓她們也可以參與,不過整體感覺有點差,不知道是我上課方式有點沉悶還是說太無聊,不過我希望可以介紹一些英文學習的好網站讓她們可以藉由多媒體來學習英語,畢竟死K書也是很無聊的一件事情,到時候讓她們自己可以逛逛其他同學的部落格,多多了解現在的資訊,也提升她們的英文能力。

2005年9月14日 星期三

平靜

  今天一樣很順利的完成在學校的工作,雖然沒有代課也沒有第八節,整天看書也加強自己的專業能力,發現很多國中的英文文法是以後學習英文的基本條件,我忽然發覺自己的一些文法觀念有退步的傾向,所以死命的加強基本文法,尤其是在完成式的部份,由於久沒有碰了,會忽然有點搞混,希望在短時間之內恢復囉!再來就是導師班的學生其實是很活潑的,每個孩子都有他不同的優點,要利用這優點去引導他學期,特別是在資源班的學生,班上有好幾位是資源班的學生,我想需要花更多的時間來關心她們。

  呼!實習總是有不同的感受,這兩三天我也利用第八節沒有課的時候去拍照,天氣很好的時候拍起來都是很漂亮的,利用不同視覺效果的呈現,讓校園顯得更不一樣。等我整理好拍好的照片再上傳分享囉!

2005年9月13日 星期二

導師班

  現在每天都有升旗,基本上我跟輔導老師溝通好了,每個禮拜二跟五我都會去早自習跟午休。早自習都會安排一些考試,大約八點五分就會升旗。升旗的時候,還是要看他們在升旗時後的狀況,有些會聊天,有些則是動來動去像隻毛毛蟲,不過大致都還好,最不好的缺點就是不太會對齊以及保持前後的距離。得多多加強!


2005年9月12日 星期一

禮拜一症候群

  一到禮拜一又有偷懶的感覺,現在第八節課都在禮拜四跟禮拜五,所以基本上我都留在辦公室裡面看書,順便設計一下電腦課的教材,想要把英語結合資訊,雖然短短的45分鐘比較難去發揮,但是慢慢做總會有成果的。看著其他實習老師都剛好有帶幾節課,感覺我有點輕鬆,但是她們帶課還是有麥克可拿,Q_Q。好吧!唸書唸書!


2005年9月9日 星期五

小週末

  到了小週末了,看著氣象報告說有中度颱風來襲的可能,所以有點不好的預感,怕會影響到放假。不過今天還是很輕鬆的去學校,本來第八堂電腦課是要去電腦教室上課,但是資訊組長臨時要帶課,所以電腦教室就給他用囉,我就到普通教室上電腦課,不過我有先準備一張問卷,讓學生們寫,順便了解她們對電腦課的期望是什麼?上完課後也就放學,我回到辦公室後看了問卷,發現大家都希望輕鬆活潑的上課,所以囉!要弄些輕鬆的教材^_^。


2005年9月8日 星期四

三年級畢旅,免跟班

  導師班剛好是三年級,今天她們一連三天去畢業旅行,所以就要等到下禮拜才去班上看,所以都留在辦公室內看書,呼!沒課還蠻輕鬆的。看書、看書、看書還是看書!


2005年9月7日 星期三

電腦課

  今天三年級去畢業旅行,所以我就都待在班公室裡面,等待第八節的電腦課,昨天幫陳組長代了204的電腦課後,今天下午的第八節課是206的電腦課,因為調課的關係,下次206改為另一位老師上課,而我就上另一個班級的電腦課。因為只有一節,所以我就讓她們比較自由一點,她們暑假已經上過了Photoimpact,所以我就教她們製作條碼,就是便利商店要讀取商品上面的條碼。之後就讓她們自己上網晃晃囉!