2005年8月31日 星期三
遲來的正義: 開學隔天就放颱風假!
昨天就看到新聞發佈有泰利(Talim)颱風來襲,只是時間早晚的問題,我特地看了衛星雲圖以及颱風動線圖,發現還距離蠻遠的,所以也就很放心的去學校,當然我的雨具也都備齊了。今天也是一樣在辦公室看書,很快的就已經十點了,這時候聽到有人說教育部公佈下午停止上班上課,我馬上用電腦查了一下中縣教育網,果然,下午真的停班停課,很快的總務處也將下午要開的會議延期到禮拜五下午,我們實習老師們也就趕快幫忙發送開會的資料給大家先行閱讀,然後學校公布12點40放學,因為營養午餐已經訂了,所以就讓學生吃飽後回家。大約五十分的時候我們也準備閃人,因為天空已經怪怪的了,結果才剛騎出去校門口不到30秒就開始飆雨,而且是很大很大的雨,趕緊停車穿上雨衣跟鞋套,但是雨勢太大,鞋子就濕了,>_<"一路上趕回宿舍,回宿舍前買了一份午餐,呼呼!颱風天到囉!
2005年8月30日 星期二
2005年8月17日 星期三
2005年8月13日 星期六
8 / 8 的電話
由於暑期輔導結束,沒有課的實習老師就可以不用到學校來,但是今天接到了主任的電話,要交一份英語資優班的英語會話課程規劃,噗!對於一個實習老師來說的確有點難度,再來重點就是只有範本跟空白表格,教材要自訂,是一個很大的挑戰。星期一接到電話後我開始到各大參考書店尋找國中的英語會話相關書籍,找了一天都沒有,最後回到宿舍開始上網找。
晚上上網依舊在尋找教材,忽然想到之前學校都用敦煌跟文鶴的書,於是就到者兩家書商的網站搜尋,找到了兩三本不錯的教材。隔天,我決定前往文鶴台中書店找書,進去逛了之後,我問問櫃檯小姐我選的書是否適合英語資優班使用。小姐說我選的兩本教材都是有國中的英語資優班在用。呵呵!心理爽了一下!於是就跟小姐說了之後,這兩本借我會去參考解計畫,就這樣禮拜二晚上搞定,星期三上午寄給主任後就大功告成了。真的不好寫,還要分六大能力指標,只好上網查。不過這也算磨練的一種。放假囉!
2005年8月5日 星期五
最後一天暑期輔導
2005年8月4日 星期四
英文歌曲
歌